Balance del primer tercio del semestre
Revisamos con los estudiantes de primero el primer periodo del semestre. Dicen ellos que les parece bien evaluar con trabajos y con pequeñas investigaciones; que les gusta dedicar tiempo a hacer pequeños descubrimientos y luego compartirlos en el salón. Les agrada que haya habido dinámicas de convivencia y comunicación, eso genera un ambiente de confianza y de compañerismo, y facilita las clases. Les parece bien que hayamos practicado técnicas de destacar las ideas principales de las lecturas, mediante esquemas y mapas conceptuales.
Les comenté que estoy agradecido con ellos por la buena disposición que han mostrado para aprender y su sinceridad a la hora de escribir y de decir las cosas. Eso ha servido para tener clases donde podemos alternar el estudio, la convivencia, la comunicación y relacionar la teoría con situaciones reales que nos llaman la atención.
En lo que tenemos que mejorar, hubo las siguientes observaciones:
a) Tenemos que ser más constantes y organizados;
b) Hace que algunos compañeros participen un poco más;
c) Perder el miedo de hablar frente a los demás;
d) Poner más atención a las lecturas;
e) Hacer los ejercicios de aprendizaje a tiempo;
f) Comprender mejor las lecturas y poner nuestras ideas;
g) Leer más.
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